O IBMR é bom? Avaliações dos alunos

"No geral é uma boa faculdade "

O atendimento é rápido e eficaz, a unidade tem uma boa estrutura, o matérial de estudos como a biblioteca tem uma boa variedade.

Algumas aulas são monótonas, sem muito explicação. Na minha opinião os professores deveriam fazer mais atividades de fixação durante a aula.

"AVALIAÇÃO PÓS EAD"

Os pontos fortes do IBMR são a flexibilidade do EAD, onde têm plataformas fáceis de usar e com interface agradável e organizada. Os professores têm tutores, o que auxilia bastante no processo de aprendizagem dos estudantes. As aulas começam pontualmente e são sempre abertas ao diálogo.

Os pontos fracos do EAD no IBMR são a pouca variedade de professores. Por exemplo, as três primeiras matérias que eu fiz foram com a mesma professora. É importante ter variedade de experiência e metodologia para uma formação mais completa. Temos apenas uma aula por mês, acredito que o ideal seria termos duas para aprofundar mais o conhecimento.

"Ótima plataforma e material para o estudo."

Plataforma ULife usada para os estudantes que fazem um curso à distância é de extrema qualidade, oferecendo diversas atividades, orientando bem sobre assuntos de carreira e auxílio com a participação de outros alunos no fórum.

Há pontos negativos quando queremos tirar dúvidas sobre algum trabalho ou avaliação com um método diferente de realizar. O canal de atendimento nem sempre esclarece as dúvidas com êxito. Outro ponto negativo é sobre algumas aulas da plataforma, que haviam professores que não “davam a aula”, somente liam um conteúdo didático (o mesmo que nos disponibilizam, o ebook).

"Professores incríveis e estrutura maravilhosa."

Pode colocar de fato a " mão na massa " para aprender, ou imersão de certos conteúdos. Eles confiarem de fato, e te darem liberdade.

Infelizmente a IBMR peca em relação ao atendimento ao aluno. Quando a demanda esta alta, ocorre um pouco de demora, Porem nada muito absurdo.

"Lançamento de nota"

Lançamento de notas de avaliação as vezes é um pouco demorado e as vezes se tornam um problema, fora isso, a faculdade oferece toda uma infraestrutura online para o aluno se desenvolver, eu recomendo a todos que estão pensando em fazer alguma graduação, justamente pelo ensino e preços acessíveis.

De negativo se tive um problema com um lançamento nota. Eu realmente não tenho nada além disso pra reclamar

"Ótima plataforma de ensino"

Aulas são boas, professores especializados. Infraestrutura ótima para o aprendizado e colabora com o ensino.

Algumas aulas as legendas não batem com o áudio do professor(a), a demora de atualização de documentos.

"Para minha primeira experiencia "

Estou amado a faculdade para minha primeira graduação está vendo ótima. Vocês estão de parabéns melhor universidade em ead

Faltou um aplicativo para o pessoal da ead assim iria nos facilitar muito, porque se estivesse não teria nada para coloca nesse campo

"Estrutura e Excelente Aprendizagem "

Estrutura e recursos para o ensino à distância. Localização é boa. Estrutura de aprendizagem é clara, material excelente.

Atendimento por telefone, precisa melhorar e ser mais assertivo. E o atendimento via portal precisa de menos tempo para retorno.

"Péssima organização do curso"

Valor da mensalidade; localização; opções EAD (cujos cursos são fracos e não formarão nenhum profissional)

O curso é pessimamente administrado. Não se consegue atendimento presencial; alterações na matrícula são feitas à revelia. Uma bagunça! Não recomendo

"EAD de péssima qualidade"

A plataforma é organizada e a biblioteca disponibiliza uma boa variedade de livros digitais e atuais. A resposta da parte administrativa é rápida e prestativa

Vou dizer o que me levou a desistir de seguir na IBMR EAD e procurar outra faculdade: QUALIDADE DO ENSINO O material é extremamente superficial, com erros de digitação e caracteristicas na formatação que te fazem pensar que houve apenas um "copiar e colar" de outro trabalho. O "professor" das vídeo-aulas não tinha qualquer didática, chegando ao cúmulo de soletrar códigos aos invés de projetá-los em slides. As video-aulas foram basicamente vídeos de 30 minutos com você olhando para o professor lendo textos e soletrando linhas de comando. Não havia uma opção de aceleração das video-aulas, o que me deixou muito incomodado, já que estou acostumado a assistir vídeos de cursos na velocidade duplicada. O professor da disciplina de lógica de programação foi totalmente ausente nos forums e a atribuições das notas foram "estranhas", por assim dizer (quase todos da turma tiraram 90 pontos para todas as avaliações que caberiam ao professor corrigir. Uma coincidência muito grande!). De maneira geral, saí das duas disciplinas com a sensação de não ter aprendido nada.