A UFPB é boa? Avaliações dos alunos

"Muitas opções para cursos"

A UFPB conta com 4 campi, com mais de 100 cursos presenciais e na versão EAD também. No campus I no qual estudo encontro diversas bibliotecas para o estudar e relaxar.

Iluminação é o que falta em alguns pontos a noite no Campus I da UFPB, e as construções ainda paradas

"Universidade que acolhe a todos. "

Professores compromissados e atenciosos. Estrutura de bibliotecas atualizadas. A UFPB zela com a permanência do aluno com um bom programa assistencial.

O calendário que até hoje não se regularizou após as greves. Dificuldade de conseguir se inserir nas atividades de pesquisa.

"Estrutura mediana, problemas organizacionais."

Alguns professores são bem prestrativos, muitos laboratórios tem uma quantidade generosa de equipamentos, e no geral a acessibilidade a universidade é boa, amplo estacionamento.

Severos problemas organizacionais, principalmente a nivel de docência, estrutura básica extremamente limitada. RU restrito ha alguns alunos, faltas de área de lazer. Poquissima inclusão no mercado de trabalho.

"Faculdade é muito boa, especialmente o CCHLA."

Oportunidades de pesquisa e oferta ampla de palestras, oficinas e demais atividades. A maioria de forma gratuita com certificado ainda.

Insegurança durante a noite, falta de algumas coisas pequenas na infraestrutura. E impunidade de poucos (poucos mesmo menos de 2%) professores que são antiéticos.

"Coordenação desorganizada e poucos professores que inspiram"

A UFPB tem uma excelente localização, muitos alunos conseguem alugar apartamentos próximos à universidade e se deslocam a pé ou de bicicleta. Além disso, há diversas linhas de ônibus que passam por lá. Ao longo dos meus cinco anos cursando engenharia, tive várias oportunidades. Passei pela monitoria, extensão, pesquisa e empresa jr, mas a maioria desses projetos foram voluntários, só tive um ano e meio de bolsa. Há auxílio para participação em congresso para quem faz iniciação científica (mesmo sendo voluntário). Consegui passagens aéreas para apresentar trabalho em um congresso em São Paulo. Também tive professores muito bons (poucos!) que tinham uma didática excelente. A aula era tão boa que em alguns casos nem sequer havia chamada e mesmo assim a sala permanecia lotada. Para citar alguns desses bons professores: Cláudio Gabriel (Química Orgânica I), Laércio Cerqueira (Economia), Katia Ayres (Gestão da Qualidade), Sharline Florentino (Bioengenharia) e Rennio Félix (Processos Químicos Ambientais). Recomendo bastante cada um deles.

Desorganização no processo de matrícula: todo semestre é o mesmo problema, alunos sem conseguir se matricular porque o sistema falha e ninguém na reitoria resolve. Sistema elétrico caótico: praticamente todo mês falta energia em algum centro da universidade, isso quando não falta na instituição inteira. Esta negligência da prefeitura universitária atrapalha aulas e sobretudo, pesquisas em andamento. Obras inacabadas: não precisa andar muito no campus principal para ver várias delas. Prédios quase prontos, mas que por problemas em licitações ainda não estão em uso e apenas se deterioram, gerando mais custo. Insegurança: recentemente, houve um caso de assalto a uma turma do turno da noite. Levaram os celulares de todos. Há poucos seguranças para a extensão do campus principal. Com relação ao curso de engenharia química, há muita desorganização por parte da coordenação, o que ocasiona problemas que poderiam ser facilmente solucionados com um pouco de planejamento. Todo semestre turmas da blocagem dão choque de horários e alunos não conseguem se matricular nas disciplinas que deveriam, atrasando todo o curso. No semestre passado, houve choque entre as disciplinas de Reatores II e Projetos de Processos Químicos, ambas do nono período. Foi necessário entrarmos com um processo para que o horário fosse modificado, caso contrário, vários alunos atrasariam a colação de grau. Outro problema são disciplinas em diferentes turnos prejudicando a busca por estágio. Enquanto as outras coordenações de engenharia tentam alocar as cadeiras em único turno a partir do sétimo semestre, a de engenharia química continua mantendo um horário incompatível com a realização do estágio. Há diversos outros problemas decorrentes da falta de planejamento por parte da coordenação, mas gostaria de abordar o corpo docente. De início, são poucos os professores com experiência na indústria, há dois professores estrangeiros e um deles não fala bem o português. O que mais me incomodou foi a falta de apoio por parte da maioria dos professores do departamento. Houve um semestre em que um professor me perguntou por que eu não trancava a cadeira, pois ainda dava tempo. Esses tipos de comentários são totalmente desnecessários e só causam desmotivação. Há um professor do departamento sendo processado no ministério público por um ex-aluno. Hoje eu vejo como um professor tem impacto na vida de um aluno, seja ele positivo ou negativo. Em virtude de tudo que eu presenciei nestes cinco anos, eu não recomendo o curso de engenharia química na UFPB. Sugiro buscar outras universidades próximas como UFCG, UFPE e UFRN.

"Campus novo "

O campus é relativamente novo então ainda temos muito a melhorar, mas já é muito positivo na vida das pessoas.

A localização não é das melhores e o curso de ciências contábeis deveria ser mais aplicado a realidade do mercado.

"Otima relação aluno-professor."

As metodologias trabalhadas dos professores, a comunicação e relação de importância dos professores com alunos é ótima e muito motivacional.

Apesar de ter aspectos positova pelo docente, a estrutura deixa a desejar no que diz respeito ao meu curso, como reformas e construções não concluídas.

"Ótimo tratamento pelos professores."

Os professores são atenciosos, dão todo suporte para os alunos para extensões, bolsas e etc. A localização e os programas que a faculdade oferece, ajudam muito ao aluno.

Os departamentos, por serem muitos, é bem individualista e funciona em função de alguns cursos, em alguns departamentos não tem uma atenção plena a todos os cursos

"Uma faculdade ótima, mas pode melhorar em muitos pontos."

Salas de aula espaçosas, com ar condicionado, campus acolhedor. Bons professores, sempre dispostos a ajudar.

Biblioteca pequena e com poucos exemplares. Falta de professores em algumas disciplinas e poucos professores substitutos.