A UFSC é boa? Avaliações dos alunos

"Você aprende a ter autonomia "

Abre portas e possibilita você se tornar um ótimo profissional e também uma pessoa.

A desigualdade presente em relação aos estudantes e muitos professores do departamento tecnológico.

"Uma das melhores do Brasil "

Ótimos professores, estrutura física e localização muito boa, biblioteca, suporte de informática, restaurante universitário. Universidade pública de qualidade.

Não consigo pensar em nada.

"Estruturada e com ótimo professores"

Um campus muito integrado e estruturado, acesso a variados recursos. A estrutura de laboratórios e salas de aulas são muito bons.

Geralmente as coisas tendem a demorar a acontecer, devido a burocratização. Mas fora isso, tudo é muito bem feito e cuidado.

"Referência para a vida"

Excelente ambiente com multiplicidade de opinião. Tecnologia e parceria com indústrias catarinenses na formação do aluno são fatores fundamentais. Parceria com centros internacionais, principalmente europeus, colabora na formação dos alunos.

Ambiente docente parece pouco afeito à meritocracia. A pesquisa em centros não voltados ao mercado valorizam publicações em revistas internacionais e pouco em aplicações no nosso estado e país.

"Muitas opções de laboratório de pesquisa com projetos de ponta"

Excelente localização, fácil acesso, muitas oportunidades de atividades extracurriculares, muitas opções de laboratórios de pesquisa que atuam nas mais diversas áreas da engenharia. O curso de Engenharia de Materiais ainda exige estágios curriculares em empresas que enriquecem muito a experiência dos graduandos.

Alguns professores não são muito comprometidos com as suas disciplinas e o fato de o curso da Engenharia de Materiais ser trimestral na época em que cursei, havia pouca possibilidade de cursar matérias semestrais de outros cursos.

"Excelentes relações com as principais universidades da Europa."

O pólo de engenharia possui uma estrutura com dezenas de laboratórios e pesquisas nas mais diversas áreas da engenharia de materiais. O aluno tem a oportunidade de selecionar o campo que mais lhe atrai dentro da engenharia e, caso haja iniciativa de sua parte, poderá participar de pesquisas de excelência e alto impacto no mundo científico. Uma grande parte das pesquisas envolvem instituições e centros de pesquisas das principais cidades da Europa, o que acaba proporcionando ao aluno, cedo, a chance de conhecer laboratórios e pesquisas do mais alto nível mundial, ter uma vivência internacional e, no melhor dos casos, um duplo diploma em engenharia. Estas oportunidades são ímpares para garantir um futuro brilhante seja ele na academia ou na indústria.

Como todo bom curso de engenharia, as primeiras fases são extremamente massantes e com uma carga de informação e cobrança muito altos. Para pessoas que ainda não estão seguras da decisão tomada, as fases iniciais podem ser um divisor de águas entre largar o curso nas fases iniciais de maneira extremamente precoce. O curso havia um calendário trimestral com 4 estágios obrigatórios de 3 a 4 meses de duração, este calendário (se é que ainda é desta forma) apresenta dois problemas: os estágios são de duração muito curta e caso não haja um plano de trabalho bem definido, pode gerar estágios de pouca utilidade para o aluno e a empresa. O segundo problema é que na maioria das vezes, grandes processos seletivos de multinacionais acabam sendo para estágios de pelo menos 6 meses, o que pode gerar um conflito de agenda e, consequentemente, impossibilitando o aluno de participar de alguns processos seletivos (ao menos que o aluno aceite o fato de que ao final do estágio terá de esperar de 2 a 3 meses para iniciar a próxima fase acadêmica na UFSC novamente.

"Estrutura e Conceitos"

Positivo: Curso de Eng de Materiais associado a Eng Mecanica, na qual confere uma estrutura de laboratórios, livros e professores com elevado nível de qualificação.

Negativo: Curso de Eng de Materias deveria ter uma relação maior com a engenharia mecânica na questão entre alunos, congressos e trabalhos científicos. Isso foi a minha experiência como aluno entre 2001-2005.

"Universidade de referência no Brasil"

Universidade com ótima reputação, diversas atividades extracurriculares para agregar na experiencia acadêmica, laboratórios com linhas de pesquisa de ponta.

Infraestrutura básica sucateada e mal cuidada.

"Estrutura boa, professores antiquados"

Uma universidade pública que tem uma estrutura de laboratórios muito boa. Labmat (engenharia de materiais) super equipado, iniciação científica, pesquisas etc muito bom

Grande parte dos professores não dão mais aula com vontade, sem didática e com métodos antiquados. Em prte porque não há mudanças no corpo docente. Isso dificulta muito a comunicação com os professores e a aprendizagem. Minha maior dificuldade foi aprender com os professores, e sem ter que aprender sozinha com o material disponível.

"macânica de qualidade"

professores altamente qualificado compreendendo com as exigências do mercado, faculdade sempre adepta aos interesses dos alunos.

localização é um ponto critico para quem vem de outras cidades, o que torna o aprendizado mais difícil