A UFMG é boa? Avaliações dos alunos

"Ótima estrutura e tal qual é ótima para empregadores"

Consegui, no meu segundo semestre na faculdade, uma bolsa para trabalhar na área que eu tanto almejo - a educação e em janeiro irei, com subsídio da faculdade, ao SNEF (Simpósio Nacional de Ensino de Física), o que vai contribuir muito para a minha formação como docente. Nesse ponto, a UFMG é ótima, conseguimos, como alunos, muitas oportunidades para atuarmos em nossos trabalhos. Além disso, a estrutura da UFMG é ótima, apesar do tamanho do campus Pampulha, temos o interno para nos locomover e os prédios, mesmo os mais antigos, são ótimos. Há muitos bons lugares na ufmg para estudar ou só ficar descansando, e a comida na maioria dos prédios é ótima. Quando perdi minha carteirinha, o processo de fazer uma nova só foi longo pois eu o adiei o máximo que consegui.

As salas, apesar de boas, são muito quentes. Além disso, os professores das ciências exatas muitas vezes não estão muito preocupados com os alunos quando diz respeito ao nosso entendimento, e muitas vezes são, também, estrangeiros. No meu primeiro semestre, meu professor de cálculo era italiano e mal mal falava português. Como nós, calouros, não estávamos acostumados com isso, o número de reprovações foi enorme!

"Professores competentes e ótimo histórico de profissionais!"

Professores competentes em suas áreas para repassar o conhecimento, ótimo reconhecimento do MEC, boa visibilidade na sociedade.

Falta um pouco na estrutura e atualização, por ser um órgão público. Grade de horários, não possibilita ao aluno chance de trabalhar.

"Avaliação "

A pós-graduação em Engenharia de Soldagem oferece diversos pontos positivos tanto do ponto de vista técnico quanto de desenvolvimento profissional. Aqui estão os principais: ⸻ ✅ 1. Especialização Técnica Avançada • Aprofunda o conhecimento em processos de soldagem (MIG/MAG, TIG, Eletrodo Revestido, FCAW, SAW, etc.). • Estudo detalhado de metalurgia da soldagem, defeitos, tensões residuais, e tratamentos térmicos. • Aplicação prática de normas nacionais e internacionais (como ASME, AWS, ISO, API). ⸻ ✅ 2. Fortalecimento da Capacidade de Projetar e Qualificar • Capacita a elaborar e qualificar Procedimentos de Soldagem (EPS/pEPS). • Ensina a interpretar e aplicar especificações técnicas e requisitos de qualidade. • Melhora a tomada de decisão técnica em projetos e inspeções. ⸻ ✅ 3. Habilitação para Atuar com Qualidade e Inspeção • Forma profissionais capazes de atuar com controle de qualidade, ENDs (ensaios não destrutivos) e inspeção de soldagem. • Contribui para certificações como Inspetor de Soldagem (FBTS/ABENDI), CWI (AWS) ou NDT Level II/III. ⸻ ✅ 4. Reconhecimento no Mercado de Trabalho • Profissionais com especialização são mais valorizados em setores industriais como óleo e gás, naval, automotivo, construção civil, energia e petroquímica. • Aumenta as chances de assumir cargos de coordenação, engenharia de qualidade, supervisão de fabricação ou consultoria. ⸻ ✅ 5. Desenvolvimento de Habilidades em Normas e Certificações • Contato direto com normas técnicas (como ISO 3834, ISO 15614, AWS D1.1, ASME IX), ampliando o domínio normativo. • Preparação para auditorias técnicas e implantação de sistemas de gestão da qualidade em soldagem. ⸻ ✅ 6. Ampliação do Networking Profissional • Contato com professores e colegas da indústria, o que pode abrir portas para novas oportunidades. • Troca de experiências práticas que enriquecem o aprendizado. ⸻ ✅ 7. Base para Seguir para Certificações Internacionais • Facilita a preparação para certificações como IWE – International Welding Engineer pela IIW. • Pode ser exigência ou diferencial para atuar em mercados estrangeiros. .

Embora a pós-graduação em Engenharia de Soldagem tenha muitos benefícios, também existem alguns pontos negativos ou desafios que devem ser considerados antes de investir tempo e recursos. Veja os principais: ⸻ ⚠️ 1. Custo Elevado • Cursos de especialização em engenharia de soldagem costumam ter mensalidades altas. • Além das mensalidades, há custos com livros, normas técnicas, EPIs e, eventualmente, deslocamentos para aulas práticas. ⸻ ⚠️ 2. Carga Horária Intensa • Pode ser difícil conciliar com trabalho, especialmente se o curso for presencial ou exigir muita dedicação em atividades práticas. • Exige estudo contínuo de normas e conceitos complexos, o que demanda tempo fora das aulas. ⸻ ⚠️ 3. Nem Sempre Garante Ascensão Imediata • Apesar de agregar valor ao currículo, não é garantia imediata de promoção ou aumento salarial, especialmente em empresas com pouca valorização de especializações. • O reconhecimento pode depender da demanda por profissionais qualificados na área. ⸻ ⚠️ 4. Excesso de Ênfase Teórica em Alguns Cursos • Alguns programas são muito acadêmicos e pouco voltados à aplicação prática na indústria. • Pode haver carência de aulas práticas de soldagem, inspeção ou qualificação de procedimentos, o que reduz o preparo para o campo. ⸻ ⚠️ 5. Atualização Constante Necessária • As normas e tecnologias na soldagem mudam com frequência. • O que se aprende hoje pode ficar parcialmente obsoleto em poucos anos se o profissional não se mantiver atualizado. ⸻ ⚠️ 6. Mercado Restrito em Algumas Regiões • Dependendo da localização, o mercado para engenheiros de soldagem pode ser limitado ou saturado. • Oportunidades mais relevantes geralmente estão concentradas em regiões com forte presença industrial.

"Sonho"

A UFMG é uma faculdade muito tradicional e oferece aos seus alunos um leque de oportunidades e estágios nos melhores hospitais de BH. Além disso, conta com o peso do nome e mais de 100 anos de curso.

O currículo precisa ser atualizado para as demandas atuais, sendo a última reforma em 2014, acredito que tenha que aperfeiçoar alguns pontos.

"Oportunidades"

Excelente ambiente para aprendizagem e para desenvolver o que existe de melhor em nós. A UFMG tem um ambiente que nos permite vivências de liberdades e senso crítico.

Eu acho que a falta de investimento do governo federal em pesquisa. É preciso mais em uma universidade como a ufmg

"Ótima estrutura e professores"

A UFMG é um lugar sensacional, com ótimos professores e uma estrutura adequada ao aprendizado. É um lugar que faz com que os alunos sintam-se estimulados a buscar o conhecimento!

Alguns raros professores que desmotivam um pouco os alunos

"Um universo em uma universidade"

Definitivamente, é o local da região que reune as maiores possibilidades de aprendizado de forma acadêmica, além disso, há diversos projetos e eventos que propiciam as mais diversas experiências, inclusive se você tiver interesse em conhecer sobre um curso no qual você não faz parte.

Em alguns cursos é possível perceber que os professores são totalmente focados na parte teórica, às vezes se quer possuem noção de como é o mercado de trabalho, resultando em uma defasagem na preparação para qualquer amiente que não seja o acadêmico.

"Muito professor bom, mas nem todos "

Outstanding quality of knowledge: professores com conhecimento extremamente avançados de renome internacional. Vários deles enchem o coração da gente de esperança mostrando que há gente boa e com vontade do aluno aprender e preocupados com isso.

Abriga professores cheios de si e mal-humorados e que parecem estar fazendo um favor de dar aula para a graduação.

"Qualidade no ensino e pesquisas "

Pesquisas de qualidade, ensino.

As vezes falta atualização e entendimento do mercado de trabalho por parte dos professores.

"Boa estrutura e ótimas oportunidades."

A faculdade possui uma ótima estrutura para os alunos, a biblioteca oferece diversos livros e possui vários espaço de estudo em grupo e individual. Além disso, a UFMG oferece boas oportunidades de estágio, pesquisa extensão e monitorias para que os alunos possam continuar estudando e trabalhando. A existência de Centros Acadêmicos (Local que alunos da mesma graduação podem se reunir) também é um ponto positivo vantajoso da UFMG, dado que o aluno tem a oportunidade de conversar com outras pessoas para realizar um networking com pessoas da mesma área de formação.

Acredito que o nível de cobrança de alguns professores é muito alto e a didática precisa ser melhorada. Esses fatos prejudicam a saúde mental de alguns alunos que não conseguem acompanhar o ritmo que os professores ensinam as matérias e acabam desistindo do curso. Vale ressaltar, também, que alguns alunos não conseguem acompanhar o ritmo dos seus docentes por não possuírem uma base de estudo sólida em razão, muitas vezes, de terem vindo de escolas públicas. ALGUNS professores não levam isso em consideração e cobram em provas/trabalhos um nível de cobrança elevado como se toda a turma estivesse no mesmo nível.